论文部分内容阅读
数学课程标准在图形与几何领域有几个核心概念,主要有空间观念、几何直观、推理能力等。基于这一指导思想,在图形与几何的教学中,应加强直观,使数学学习更生动形象;注重推理,让数学学习更富逻辑性。
直观与推理在图形与几何教学中的有效落实——以“平行四边形的面积”为例
【摘 要】
：
数学课程标准在图形与几何领域有几个核心概念,主要有空间观念、几何直观、推理能力等。基于这一指导思想,在图形与几何的教学中,应加强直观,使数学学习更生动形象;注重推理,
【机 构】
：
宁波市江北区育才实验学校
【出 处】
：
宁波教育学院学报
【发表日期】
：
2016年02期
其他文献
目的本次研究主要是为了了解目前眼科护理中存在的问题,并且找到相应的对策,旨在提高眼科护理质量。方法本次通过建立健全管理机制,明确专科操作流程,班次职责,护理人员严格
目的研究穿刺定位后应用CT三维重建技术在胸腔镜治疗肺小结节中的临床应用价值。方法统计40例肺结节患者,从穿刺定位时间、定位出现并发症,中转开胸率,住院时间等方面统计数
目的探讨在高龄骨科手术患者中应用保温护理与麻醉苏醒护理中的临床效果。方法本次试验将2018年8月~2019年10月我院就诊的78例高龄骨科手术患者作为研究对象,按照患者就诊顺
目的探析老年窦性心律不齐患者实施胺碘酮治疗的临床疗效,为此类患者的临床治疗提供更多参考数据。方法选择本院2018年3月~2019年11月收治的老年窦性心律不齐患者102例,并均