基于工作室制的中小学美术卓越教师培养改革探索

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工作室制是美术类专业实践教学的重要教学模式。通过工作室制进行精准培养,是实现培养专业型和创新型中小学美术卓越教师的新路径。丽水学院中国青瓷学院以工作室为基础,结合地方专业特色,开展中小学美术卓越教师培养的实践与探索,采用新的管理模式、课程体系、师资建设等措施,以期为培养中小学美术卓越教师提供一定的借鉴。
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