【摘 要】
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中小学“问题学生”已是一个不可回避的事实，当一个学生被冠以“问题学生”的头衔后，慢慢地就会变成人见人嫌的角色，不利于学生未来的发展。因此，必须重视中小学“问题学生”的教
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中小学“问题学生”已是一个不可回避的事实，当一个学生被冠以“问题学生”的头衔后，慢慢地就会变成人见人嫌的角色，不利于学生未来的发展。因此，必须重视中小学“问题学生”的教育问题，帮助他们更好地成长。首先，对“问题学生”的概念进行概述；其次，对“问题学生”的行为表现特征进行分析；最后，提出对中小学“问题学生”进行培养的策略。
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