【摘 要】
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音乐课对学生进行审美教育,是由它的学科特点所决定的,所以我们的音乐教学必须在内容、方法、教学环境以及教师的形象等方面以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生
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音乐课对学生进行审美教育,是由它的学科特点所决定的,所以我们的音乐教学必须在内容、方法、教学环境以及教师的形象等方面以音乐审美为核心,以兴趣爱好为动力,面向全体学生,来提高学生的审美能力。
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刘文超,河南省永城市人。中国书法家协会会员、中国金融书法家协会理事、河南省书法家协会行书专业委员会委员。现供职于农行商丘市分行。作品入展全国第三届楹联书法展、全