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在当前就业形势冲击下,应用型本科院校在转型发展的探索与实践中举步维艰,由 于传统办学观念的桎梏,培育出的现有毕业生能力与就业岗位需求之间不匹配.文章通过对应 用型本科院校现有办学弊端的拷问,从办学定位、培养模式、教材建设、师资队伍4个方面进行 分析,并提出差异化办学、革新培养模式、探析教材和组建多元化师资队伍等突围策略.