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本文以部编版语文三年级上册《总也倒不了的老屋》的教学为例,论述预测阅读单元的教学策略,提出紧扣单元语文要素及童话特点,引领学生品读课文,让学生掌握基本的预测策略的教学建议,从而把预测的阅读教学策略真正落到实处,提升学生的阅读能力。
学预测 习方法 提能力——以《总也倒不了的老屋》一课为例
【摘 要】
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本文以部编版语文三年级上册《总也倒不了的老屋》的教学为例,论述预测阅读单元的教学策略,提出紧扣单元语文要素及童话特点,引领学生品读课文,让学生掌握基本的预测策略的教
【机 构】
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玉林市玉州区古定中心小学（天湖校区）
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年13期
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