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近年来，我国高等教育发展迅猛，大众化的目标已经实现。但与此同时，在高等教育发展中所反映出来的人文教育缺失的问题却不能小视。人文教育缺失主要源于对科学教育理念的过分关注，而这样一种教育理念并不能代表高等教育的真正目的。因此，在高等教育迅速发展的今天，必须重视树立人文教育理念，使人文教育“归位”，从而实现我国高等教育的健康发展。