文题在线
　　 你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。
　　 这次习作，从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。
　　（配合五年级下册第七单元作文训练）
　　大手导写
　　 张开左手五指，右手拿笔，把手的轮廓画在作文本上。大拇指上写“开头”，小拇指上标“结尾”。食指、中指、无名指为习作中间的三段，掌心标上题目。依照步骤，完成这样的填空，我们就可以介紹中国的世界文化遗产了。
　　 一、掌心填标题——新
　　 中国有很多的世界文化遗产，比如秦兵马俑、杭州西湖、敦煌莫高窟、龙门石窟、皖南古村落、福建土楼、北京天坛、布达拉宫、长城等，我们可以选择其中之一，拟一个新颖的题目写在掌心。
　　 二、拇指写开头——简
　　 习作开头，可以开门见山，直接点明题目;可以通过神话故事引出要介绍的景点，吸引读者;可以用名人评价、经典诗句引出景点，增强吸引力;等等。总之，开头要吸引读者，抓住读者的心，力求简洁。
　　 三、中间三指写重点——详
　　 要想重点段落写得详细，首先要收集资料。以敦煌莫高窟为例，可以搜集它的地理位置、历史影响、壁画艺术、千佛洞等资料。收集后，分类整理，进行筛选，留下能够体现世界遗产特点的内容，剔除无关信息。比如，万里长城，可以写它的历史悠久、长度惊人、工程浩大、建筑技术高超，等等。一般建议大家选择三个方面进行重点叙述。以万里长城为例，食指代表习作第二段写它历史悠久，中指代表习作第三段写它长度惊人，无名指代表习作第四段写建筑技术高超。在有限的篇幅里，把世界遗产的特点写清楚，取舍最关键，选三方面最佳;面面俱到，是最大的忌讳。如果能够选择恰当的顺序把这些方面连接起来，就更棒了：可以是时间顺序、空间顺序……
　　 特点选好固然重要，描写方法也一样重要。
　　 1.多方介绍。每一个特点，最好能从三个方面来介绍。例如，《威尼斯的小艇》第四自然段：船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快……不管怎么拥挤……遇到极窄的地方……作者从三个方面展开叙述：急驶时、拥挤时、极窄时船夫的活动，船夫的驾驶技术特别好这一特点自然得到读者的认同。
　　 2.动静结合。《威尼斯的小艇》一文，写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，这是动态美;另外还写了夜晚戏院散场后的静寂，这是静态美。我们在介绍世界文化遗产时，也可以借鉴这种写法。
　　 3.善用修辞。《威尼斯的小艇》中，作者笔下的威尼斯小艇像独木舟，像新月，像水蛇，写出了小艇的三个特点：长、窄、深;两头翘;轻巧灵活。这里就是运用比喻、拟人等修辞手法，将小艇介绍得更加生动有趣。
　　 四、小拇指写结尾——情
　　 文末，或点明主旨，或照应开头，或点明题目，表达敬仰、喜爱之情即可。
　　 运用“五指作文法”介绍世界文化遗产，一定能够给读者留下深刻的印象。