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要想让学生在课堂教学中“活”起来，就要开放课堂教学的空间，为学生提供一个自由开放的活动舞台，让他们能自由地操作、思考、讨论、交流、争辩。我在教学中经常有意识地尝试新型的有利于师生间多向交流的组织形式。根据需要，有时可把学生分成对面对面两大块，分别冠以红队和蓝队，摆出对垒的阵营。有时又可把学生分成四人小组进行操作和讨论。