论文部分内容阅读
当今,人类呼唤建立一个以人为本的,与自然环境和社会环境高度协调统一和谐的生态环境和生态系统。我国高校生态德育的建构是一项跨学科的应用性研究。作为教育工作者一定要确立整体生态德育理念,从而积极开展生态德育教育活动,努力促成学生成为全面发展的人。在大学英语教学过程中笔者非常重视对生态德育观念的传输,使大学英语课堂也成为生态德育教育的阵地。