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ICCC框架在我国社区卫生服务中心应用的可行性分析
【出 处】
:
中国保健营养
【发表日期】
:
2018年25期
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一、引言 教育是面向未来的教育。我国著名科学家钱学森对未来教育作了如此论述:“未来教育=人脑 电脑 网络。”现代化信息技术要求多媒体与网络技术广泛应用于现代化教育。然而,纵观各校目前多媒体网络教学的使用状况,发现多媒体网络还停留在“课堂演示型”的教学模式,还是以教师讲、学生听为主的传统教育(或是人灌变机灌),仍把学习者看作是对外部刺激作出被动反应,即把学习者看作为知识的灌输对象。从素质教育的角度