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新旧课标,异同并存,互有短长.取长补短,新课标应增加文学欣赏种类,尤其是文学名著、歌词、戏剧和期刊的阅读,大力提倡演讲和辩论,加强阅读基本功练习,重视练习的实用性.
语文新课程标准与国文国语课程标准（1929—1949）的比较研究
【摘 要】
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新旧课标,异同并存,互有短长.取长补短,新课标应增加文学欣赏种类,尤其是文学名著、歌词、戏剧和期刊的阅读,大力提倡演讲和辩论,加强阅读基本功练习,重视练习的实用性.
【机 构】
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聊城大学文学院
【出 处】
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聊城大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2005年3期
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