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在新的教育形势和背景下,教育目标的定位不仅仅局限在教给学生们应会的知识,还包括教育和培养学生们的自我学习能力,学生的元认知能力则是其中关键中的关键。将元认知理论融入到高中历史教学中,能够有效提升学生们的学习思维能力,促进科学学习习惯的形成。
浅析利用元认知理论引导学生高效学习高中历史
【摘 要】
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在新的教育形势和背景下,教育目标的定位不仅仅局限在教给学生们应会的知识,还包括教育和培养学生们的自我学习能力,学生的元认知能力则是其中关键中的关键。将元认知理论融
【机 构】
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吉林省长春市十一高中
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2017年13期
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