【摘 要】
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目的探讨早期综合发展干预模式对婴幼儿神经心理发育的影响.方法选取在社区系统接受保健管理的健康新生儿,随机分为研究组与对照组,对照组给予常规保健指导,研究组给予系统、
【机 构】
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山西省妇幼保健院儿保科,山西省妇幼保健院预防保健科
【基金项目】
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山西省儿童医院、山西省妇幼保健院院基金资助(200717)
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目的探讨早期综合发展干预模式对婴幼儿神经心理发育的影响.方法选取在社区系统接受保健管理的健康新生儿,随机分为研究组与对照组,对照组给予常规保健指导,研究组给予系统、个性化的早期综合干预指导.两组随访至1岁,比较两组婴幼儿的智力发展水平和社会生活能力.结果研究组婴幼儿在3月龄时社交行为评分为(100.7±16.8)分,显著优于对照组[(91.1±8.3)分];在9、12月龄时语言能力评分分别为(100.1±7.4)分、(107.5±12.0)分,显著优于对照组[9月龄
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