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针对高职专业核心课程理实一体的特点，把CDIO工程教育理念应用于铁路区间信号自动控制系统维护课程设计中，将课程知识点融入各个工作过程项目，以学生为主体、教师为主导，让学生通过主动的、理论与实践之间有机联系的方式进行学习，体现了高职教育的实践性、开放性和职业性特点，有效提高学生的实际操作、创新和团队合作能力，实现高素质技术、技能型人才的培养。