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本文通过20年的教学经验总结,提出了以＂实践—理论—实践＂为教学理念、＂占领制高点＂为教学思路、＂最小二乘法＂为教学主线的计量经济学的教学思想,采用课堂教学与实验教学相结合、科研与教学相结合、实践教学与考试相结合的教学方法,提出通过理念和方法的创新提高计量经济学教学质量的观点。
《计量经济学》教学理念和方法创新研究
【摘 要】
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本文通过20年的教学经验总结,提出了以＂实践—理论—实践＂为教学理念、＂占领制高点＂为教学思路、＂最小二乘法＂为教学主线的计量经济学的教学思想,采用课堂教学与实验教学相结合、科
【机 构】
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河北农业大学经济贸易学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年5期
【基金项目】
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资助项目：河北省精品课程《计量经济学》项目资助（2007）.
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