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职业院校学生素质普遍较差，自理自立能力较弱，这就给职业院校班级管理带来了一定的难度。目前职业院校班级管理理论与方法尚不够成熟，基本都是套用或照搬普教管理方法或模式。学生家长及社会亟需德才兼备的高技能人才，而培养高技能人才则需要先进有效的管理方法。因此，作为职业院校班级管理者，积极研究探讨职业院校班级管理方法很有意义且势在必行。