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合作学习在提高学生学业成就、合作技能与心理健康等方面具有重要价值。合作学习的本质是学习者之间积极互依、责任明确的互动互促的学习过程；合作学习具有共同目标性、个体责任、积极互依性、互动互促性、共同建构性等特征；合作学习通过改善教师心智模式、建构教师实践理论、营造和谐教师文化、形成学校学习共同体这些方面来发挥对教师专业发展的独特价值。