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随着新课改内容的不断落实，使得现阶段在进行小学语文阅读教学的过程中，越发的注重精读教学的重要性，而且通过精读教学的方式来提升学生的学习参与主动性已经成为当前小学语文教学的重点，而在对这一教学在实践应用的过程中，仍旧会出现诸多的问题亟待解决，为此，笔者首先对这一教学方式应用过程中存在的问题进行了分析，而后又提出了切实的解决措施，旨在为小学语文教学效率提升打下夯实的基础。