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历史课程虽然主要是追述过去的史实，但并不排除对时代需求的反映。在高中历史教学中，可以适当使用时事导入法，不仅能够增强历史课的时代性和趣味性，还能够激发学生的学习兴趣。
高中历史教学的时事导入法
【摘 要】
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历史课程虽然主要是追述过去的史实，但并不排除对时代需求的反映。在高中历史教学中，可以适当使用时事导入法，不仅能够增强历史课的时代性和趣味性，还能够激发学生的学习兴趣。
【机 构】
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新河中学
【出 处】
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统计与管理
【发表日期】
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2014年4期
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