【摘 要】
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以公共卫生事业管理专业本科学生有关专业课程的教学实践为例,探讨参与式教学法引入高校常规教学的改革和思考,注重以问题为基础的教学方式(prob lem-based learn ing,PBL)提
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以公共卫生事业管理专业本科学生有关专业课程的教学实践为例,探讨参与式教学法引入高校常规教学的改革和思考,注重以问题为基础的教学方式(prob lem-based learn ing,PBL)提高学生学习的目的性,以案例教学(case learn ing,CL)提高学生分析和解决问题的能力.在传统教育积累知识的基础上,适当增加参与式教学方法,可以增进学生对所学知识的理解和运用,着力提高学生提出问题、分析问题和解决问题的实际工作能力.
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