论文部分内容阅读
本文分析实施现代学徒制面临的问题,以工业机器人技术专业为例,论述信息化条件下现代学徒制的实施路径及实施效果,提出校企合作制订人才培养方案、分模块实施人才培养方案、建设信息化教学资源等做法,以解决现代学徒制实施中出现的问题,实现学生、教师、师傅、企业、学校等多方共赢.
基于信息化条件的现代学徒制人才培养模式创新实践r——以工业机器人技术专业为例
【摘 要】
：
本文分析实施现代学徒制面临的问题,以工业机器人技术专业为例,论述信息化条件下现代学徒制的实施路径及实施效果,提出校企合作制订人才培养方案、分模块实施人才培养方案、建设信息化教学资源等做法,以解决现代学徒制实施中出现的问题,实现学生、教师、师傅、企业、学校等多方共赢.
【机 构】
：
广西现代职业技术学院
【出 处】
：
广西教育（高等教育）
【发表日期】
：
2021年9期
其他文献
本文分析国土空间规划体系建立对城乡规划实践教学的影响,在保证学生掌握基本城乡规划理论知识和实践技能基础上,提出城乡规划课程实践教学“知、维、拓”的改革思路,介绍“知”能力的基础构建、“维”能力的巩固夯实、“拓”能力的创新融入等教学实践,旨在提高学生多学科知识的自主学习、分析、转化和运用能力.
本文论述建筑设计与中国建筑史课程教学的融合,以建筑设计基础课程教学实践为例,提出通过在形态理论教学中引入传统建筑、抽象传统建筑结构的立体构成、借鉴中国古典园林式的空间构成,在设计训练教学中贯穿中国建筑史,以期从建筑学基础培养阶段就培养学生具有中国特色、地域特色的设计方法和思路,树立民族文化自信.
本文论述在幼儿园中培养幼儿良好行为习惯的策略,通过细化教学目标,分层次培养幼儿的卫生行为习惯;依据幼儿已有经验,以游戏教学激发幼儿保持卫生行为习惯的兴趣;以榜样激励的方式,向幼儿传递健康卫生的行为理念;引导幼儿直观体验,加深对良好行为习惯的记忆;家园合作形成教育合力,推进幼儿养成良好的行为习惯.
本文分析高职信息技术通识课“课程思政”建设的必要性,论述云物大智基础课程科学传授与思政引领相结合、通识教育与专业特点相结合、线上自学与线下面授相结合的“课程思政”建设策略,并从教学分析、教学实施过程两方面介绍云物大智基础课程的“课程思政”教学案例.
本文阐述“1+X”证书制度是现代职业教育的创新举措,以广西机电职业技术学院“焊接技术与自动化”专业为例,分析焊接领域对职业教育培养人才的需求,从人才培养方案制订、师资队伍建设、实训基地建设、教材与课程资源开发等方面提出“1+X”培养方案,以期为“1+X”试点建设工作提供参考.
本文论述运用社交故事法对自闭症儿童进行社交行为培养的策略:依据自闭症儿童的自身需求,设计故事绘本文本内容;根据自闭症儿童的学习特点,选择不同的阅读呈现形式;结合自闭症儿童的能力,开展形式多样的延伸活动;家校合力,提升学生的社会交往能力.
本刊讯 11月10日,自治区党委教育工委书记,自治区教育厅党组书记、厅长刘友谊带领调研组到崇 左市调研,实地考察崇左市易地扶贫安置区幼儿人 园、边境学校建设、“双减”政策落实、“五育并 举”、集团办学、新高考政策落实、中高职融通办学 等工作情况,召开落实工作调研指导座谈会.
期刊
本文论述多渠道开展幼儿音乐欣赏活动的策略,将音乐与图画相结合、音乐与语言相结合、音乐与游戏相结合,改变音乐欣赏活动的评价方式等,让幼儿在音乐欣赏中感受、想象和创作,享受音乐带来的乐趣.
本文以《字体设计》课程作为高职艺术设计专业课程思政改革的切入口,分析《字体设计》课程思政改革思路,论述《字体设计》课程思政改革的实践策略及阶段性成效,基于立德树人视域提出明确课程思政改革目标、调整《字体设计》课程思政教学内容、优化课堂教学模式、创新《字体设计》课程思政教学评价体系等策略.