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"微课"是与传统意义上的教学课例、教学课件等教学资源不同的一种新型教学资源,它是对传统教学资源的继承和发展。自引入我国以来,"微课"在我国教育界引起了不小的反响。本文拟探索"微课"应用于地方高校大学英语课堂的可行性,以期对改变大学英语教学现状有些小小的启示。
“微课”应用于地方高校大学英语课堂的思考——以邢台学院音体美本科专业为例
【摘 要】
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"微课"是与传统意义上的教学课例、教学课件等教学资源不同的一种新型教学资源,它是对传统教学资源的继承和发展。自引入我国以来,"微课"在我国教育界引起了不小的反响。本文
【机 构】
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邢台学院,邢台市第十九中学
【出 处】
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智富时代
【发表日期】
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2015年05期
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