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地理是综合性较强的学科,微课在高中地理教学中的有效实践,能够促进学生综合素质的提升以及综合能力的发展.微课资源丰富,可以帮助学生解决问题、独立思考、个性化发展,远比教师直接灌输指导的效果好得多.现如今的高中地理课堂上微课教学的优势更大,微课始终坚持“以生为本”的原则,引领学生朝着正确方向突破自我、完善自我,在微课技术以及和谐互动关系的支持下,更多教学难题可以得到妥善解决,何乐而不为呢?