基于核心素养的高中物理实验教学探讨

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想要合理的开展高中物理实验教学,除了需要提升学生的学习兴趣之外,还需要以核心素养为基础开展具体的教学过程.也只有如此,才能够保证高中物理实验教学的有效性,培养学生的核心素养,让学生能够在遇到实验问题时加强探究,从分析到解决,完全由自己完成.据此,本文对基于核心素养的高中物理实验教学问题进行研究,希望能够为现实中实验教学的开展提供一定的理论价值.
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