基于情境学习理论在高中政治课堂中提升学生的时政素养

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按照新课程标准的要求,高中思想政治课的教学必须与时事教育紧密联系,用时事教育充实思想政治课教学内容。基于情境学习理论,在高中政治课堂中,将时政内容规范化、常态化的引入,无疑是将真实的生活环境与学生的课本知识相关联的最佳平台。 In accordance with the requirements of the new curriculum standards, the teaching of ideological and political courses in senior high schools must be closely linked with current affairs education and enrich the contents of ideological and political education with current affairs education. Based on the situation learning theory, introducing the normalization and normalization of the current political content into the high school political class is undoubtedly the best platform to link the real living environment with the students’ textbook knowledge.
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