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在我们班,有一位称得上是“闻名遐迩”的同学——阮愉航。他有着瘦瘦的高挑的身材。他的肤色很黑,我觉得可以和非洲人媲美啦。最重要的是,他额头正中间有一颗乌黑发亮的痣,同学们把它看成第三只眼,所以他的外号就叫——二郎神。大家应该知道,二郎神在《西游记》里可是比孙悟空还会变的神仙,我们班的“二郎神”,也是非常厉害的,不信你就看。
“二郎神”是一个可以把别人逗得哈哈大笑的人。下课后,同学们找他玩,他瞬间化身段子手,各种笑话信手拈来。有一次,一位同学作文上写了一个句子“我远远地看到了美丽的杨梅山,立刻,我就到了杨梅山的半山腰”, “二郎神”听见了,立马接道:“你们的车会飞吗?”说完,自己就哈哈大笑起来,连老师都笑得前仰后合呢!这就是爱笑的阮愉航。
“二郎神”是一个随时都会热心帮助别人的人。有一次,一位同学去倒垃圾,可能是垃圾太沉了,中途垃圾袋突然“哗啦”一声,裂了一道大口子,里面的垃圾全被倒了出來,还滴着水,教室里顿时弥漫着一股恶臭,同学站在那里不知所措。只有“二郎神”阮愉航快速上前,帮助他把所有垃圾扫进畚斗,放入垃圾桶,再去卫生间拿来拖把,仔细地将地上的臭水拖干净,教室里的臭味慢慢地消散了。那位同学一个劲地向阮愉航说谢谢,可阮愉航却说: “没关系,咱是同学嘛!”这就是乐于助人的阮愉航。
“二郎神”还是一个特别会写的人。有一次作文课,老师让我们写“我最敬佩的人”,许多同学左思右想,都写不出来;许多同学勉强挤出几个字,便写不下去了;还有许多同学,干脆不写了,和同桌玩游戏、聊天。而“二郎神”阮愉航却大发神威,笔在作文本上飞舞,眼睛全神贯注地盯着本子,让自己的才思源源不断地倾泻笔端。我才刚刚写了一面,阮愉肮就写好了整整两大面。老师批过他的作文后,还当做范文在班上读。上面的拟人句、排比句、比喻句写得生动形象,成语也信手拈来,多得数不胜数,让同学们暗暗佩服。这就是聪明的阮愉航。
这就是我们班的“二郎神”阮愉航,能说会道又热心,是不是非常厉害?我们都很喜欢他。
写作亮点:小作者按“总分总”的顺序介绍了一个很有特点的同学。条理清楚,结构清晰,第一段的外貌描写不落俗套,介绍了“二郎神”绰号的由来,给人印象深刻。中间三段分别介绍了幽默、乐于助人、语文好这三个特点,挑选的事例能够显现出这些优点,并不是泛泛空谈。
你还可以这样写:小学阶段写人文章一般都是用一件事来说明某些特点,其实除了重点写一件事,还可以用排比句式或者并列关系的句子略写这个人的其他众多特点。还有写人文章不单单可以找一些别人眼中的“优等生”来写,来赞美。还可以写一写性格顽皮的孩子,有时候会发现更有题材哦。
初音姐姐讲图解:阮同学长相有特点,幽默、乐于助人、语文素养高,真是有趣的同学,怪不得大家都喜欢他。阮同学很会写作文,一起图解本文倒数第二自然段,看看小作者是如何用对比的手法,突出人物特点的.
好词好句好段
他是一个可以把别人逗得哈哈大笑的人。还有一次, “二郎神”跑到学校的绿色长廊去玩,他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千,他立刻就坐了上去,脚还不停地晃来晃去,脸上露出得意的微笑,好像在说: “你们看,我多会享受!”正当他神气十足地向我们炫耀时,那个天然秋千忽然断了,他一下摔了个四脚朝天,刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪.样子十分滑稽。(好词:垂落 晃来晃去 神气十足 四脚朝天 无影无踪 滑稽)名家写人的好段
铃声一响,全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾,一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这么快?全班同学大吃一惊,教室里更安静了,静得只听见周围深沉的呼吸。可是,一分钟过去了,那矮胖老师一句话不说,像一尊笑面佛一样,只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以说,他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑! (马及时《王几何》)(好词:头方耳大 矮胖 结实 深沉 哑笑)
“二郎神”是一个可以把别人逗得哈哈大笑的人。下课后,同学们找他玩,他瞬间化身段子手,各种笑话信手拈来。有一次,一位同学作文上写了一个句子“我远远地看到了美丽的杨梅山,立刻,我就到了杨梅山的半山腰”, “二郎神”听见了,立马接道:“你们的车会飞吗?”说完,自己就哈哈大笑起来,连老师都笑得前仰后合呢!这就是爱笑的阮愉航。
“二郎神”是一个随时都会热心帮助别人的人。有一次,一位同学去倒垃圾,可能是垃圾太沉了,中途垃圾袋突然“哗啦”一声,裂了一道大口子,里面的垃圾全被倒了出來,还滴着水,教室里顿时弥漫着一股恶臭,同学站在那里不知所措。只有“二郎神”阮愉航快速上前,帮助他把所有垃圾扫进畚斗,放入垃圾桶,再去卫生间拿来拖把,仔细地将地上的臭水拖干净,教室里的臭味慢慢地消散了。那位同学一个劲地向阮愉航说谢谢,可阮愉航却说: “没关系,咱是同学嘛!”这就是乐于助人的阮愉航。
“二郎神”还是一个特别会写的人。有一次作文课,老师让我们写“我最敬佩的人”,许多同学左思右想,都写不出来;许多同学勉强挤出几个字,便写不下去了;还有许多同学,干脆不写了,和同桌玩游戏、聊天。而“二郎神”阮愉航却大发神威,笔在作文本上飞舞,眼睛全神贯注地盯着本子,让自己的才思源源不断地倾泻笔端。我才刚刚写了一面,阮愉肮就写好了整整两大面。老师批过他的作文后,还当做范文在班上读。上面的拟人句、排比句、比喻句写得生动形象,成语也信手拈来,多得数不胜数,让同学们暗暗佩服。这就是聪明的阮愉航。
这就是我们班的“二郎神”阮愉航,能说会道又热心,是不是非常厉害?我们都很喜欢他。
写作亮点:小作者按“总分总”的顺序介绍了一个很有特点的同学。条理清楚,结构清晰,第一段的外貌描写不落俗套,介绍了“二郎神”绰号的由来,给人印象深刻。中间三段分别介绍了幽默、乐于助人、语文好这三个特点,挑选的事例能够显现出这些优点,并不是泛泛空谈。
你还可以这样写:小学阶段写人文章一般都是用一件事来说明某些特点,其实除了重点写一件事,还可以用排比句式或者并列关系的句子略写这个人的其他众多特点。还有写人文章不单单可以找一些别人眼中的“优等生”来写,来赞美。还可以写一写性格顽皮的孩子,有时候会发现更有题材哦。
初音姐姐讲图解:阮同学长相有特点,幽默、乐于助人、语文素养高,真是有趣的同学,怪不得大家都喜欢他。阮同学很会写作文,一起图解本文倒数第二自然段,看看小作者是如何用对比的手法,突出人物特点的.
好词好句好段
他是一个可以把别人逗得哈哈大笑的人。还有一次, “二郎神”跑到学校的绿色长廊去玩,他看见紫藤的枝叶垂落在地上形成了一个秋千,他立刻就坐了上去,脚还不停地晃来晃去,脸上露出得意的微笑,好像在说: “你们看,我多会享受!”正当他神气十足地向我们炫耀时,那个天然秋千忽然断了,他一下摔了个四脚朝天,刚才那股神气劲一下子消失得无影无踪.样子十分滑稽。(好词:垂落 晃来晃去 神气十足 四脚朝天 无影无踪 滑稽)名家写人的好段
铃声一响,全班42双黑眼睛一齐望向教室门。须臾,一个头方耳大、矮胖结实的中年人夹着一本厚书和一个大圆规、一个大三角板挤进门,眨眼工夫就站到了讲台上。胖人能走这么快?全班同学大吃一惊,教室里更安静了,静得只听见周围深沉的呼吸。可是,一分钟过去了,那矮胖老师一句话不说,像一尊笑面佛一样,只是站在讲台上哑笑。眉梢、眼角、鼻孔、嘴巴、耳朵,可以说,他脸上的每一个器官,每一条皱纹,甚至每一根头发都在微笑! (马及时《王几何》)(好词:头方耳大 矮胖 结实 深沉 哑笑)