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我们经常看到这样一句话：“有什么样的校长就有什么样的学校”，从这个逻辑上说，一个合格校长后面必存在着一所合格的学校。这是因为“校长是一个学校的灵魂”、“校长是教师的教师”。校长可以通过领导和管理的手段，把学校变成他希望看到的样子，把教师和学生变成他希望看到的样子。这样，校长就达成了自我价值实现，这也是具有正统道义修养的大多数人在追求校长这个职位的本质的动机。虽然合格校长、合格学校都有比较具体、比较统一的考核目标，校长在追求这些目标时，使合格学校都呈现出普遍的共性；