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中学思想品德课的主要任务分为两类,知识化教育和实践教育,二者之间相辅相成的作用下,才能收到最佳效果,但是在实践中,,知识教育更普遍被关注,而实践教育却被极大地忽略.要做到二者的完美统一很艰难.本文结合本人的教学实践就如何解决这一难题做了仔细的剖析,提出了几点切实可行的操作方法,力争为解决知行统一这一问题提供依据.