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初中数学学习对学生今后的学习和发展有重要的意义。单元教学作为一种全新的教学策略,在数学教学中能加强知识点之间的联系,促进学生的理解记忆。单元教学过程中,教师要带领学生梳理知识点,结合教材内容合理设计单元教学策略,进一步提升学生的数学能力。以相似三角形一章的教学为例,探析数学单元教学的有效策略。