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本文围绕在小学英语课堂中学生习得句子规律的研究这一主题展开论述,阐明在小学英语课堂中学生习得句子规律的必要性与可行性,剖析影响学生习得句子的诸多因素。
小学英语句子规律习得的可行性研究
【摘 要】
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本文围绕在小学英语课堂中学生习得句子规律的研究这一主题展开论述,阐明在小学英语课堂中学生习得句子规律的必要性与可行性,剖析影响学生习得句子的诸多因素。
【机 构】
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湖北大学教育学院
【出 处】
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新课程研究(教师教育)
【发表日期】
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2008年02期
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