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随着社会语言学、语用学的发展,语言教学研究的中心从语言结构系统向语言功能系统转变.海姆斯提出的交际能力理论认为,语言交际能力不能局限于抽象的语言能力,而是要从社会语言学的角度来考虑语言的应用.文章在分析交际能力的基本元素基础上,论述了交际任务型英语教学及其构成要件.
基于交际的任务型英语教学方法探析,Reflections on task-based communicative EFL teaching
【摘 要】
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随着社会语言学、语用学的发展,语言教学研究的中心从语言结构系统向语言功能系统转变.海姆斯提出的交际能力理论认为,语言交际能力不能局限于抽象的语言能力,而是要从社会语
【机 构】
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杭州电子科技大学,外语学院,浙江,杭州,310018
【出 处】
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河南科技学院学报（社会科学版）
【发表日期】
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2004年期
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