【摘 要】
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将定量的结构分析方法整合在建筑设计课的教学中,可以帮助学生更加深刻地理解结构与建筑的相互关系,逐渐形成"建筑结构一体化"的设计思维。文章介绍了有限元分析软件DLUBAL R
【基金项目】
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上海市I类高峰学科同济大学城乡规划学(含建筑学、风景园林学),国家自然科学基金“适应性建筑表皮的多目标优化模型”(编号:51408427)
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将定量的结构分析方法整合在建筑设计课的教学中,可以帮助学生更加深刻地理解结构与建筑的相互关系,逐渐形成"建筑结构一体化"的设计思维。文章介绍了有限元分析软件DLUBAL RFEM,对比分析了三种有限元软件(DLUBAL RFEM, ANSYS,KARAMBA3D)应用于建筑设计教学的可能性,并通过对奥地利格拉茨工大的研究生建筑设计课的教学组织安排和学生作业情况的讨论,总结了利用软件DLUBAL RFEM将有限元分析方法作为辅助手段进行建筑设计教学的意义。
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