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用教育家校长的品格和精神促进学校内涵发展
用教育家校长的品格和精神促进学校内涵发展
来源 :成功(教育) | 被引量 : 0次 | 上传用户:yuanxb2008
【摘 要】
:
<正>校长是学校的最高行政负责人,对外代表学校,对内主持学校事务。教育家是具有高尚人格,在他人或在自身教育实践活动的基础上,总结形成了较系统、新颖、先进的教育思想或理
【作 者】
:
方勇军
【机 构】
:
武汉市汉阳一中,
【出 处】
:
成功(教育)
【发表日期】
:
2009年11期
【关键词】
:
学校内涵发展
示范高中
理科实验班
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<正>校长是学校的最高行政负责人,对外代表学校,对内主持学校事务。教育家是具有高尚人格,在他人或在自身教育实践活动的基础上,总结形成了较系统、新颖、先进的教育思想或理论,对教育事业或教育理论发展产生重要推动作用,在地区乃至全国和国际教育界都具有较大影响的人物。我国目前有四十多
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