论文部分内容阅读
地理课自读，是一种以阅读理解为基本形式，旨在指导和培养学生自学能力的课堂教学方法和学习形式，随着我国的学校教育正在逐步由“应试教育”向“素质教育”转轨，传统的以教师传授知识为主的教学方式向以教师指导下的以学生自学为主体的教学方式过渡，学生是否具备良好的自学能力，日益成为直接影响教学质量的重要因素。