【摘 要】
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<正>2014年4月,笔者有幸参加了在眉山举行的"四川省群文阅读项目启动培训会"。从那时开始,笔者真正走上了"群文阅读之路"。回到学校,笔者如蹒跚学步的孩子般尝试着在语文课堂
【机 构】
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德阳市旌阳区新东方德阳天元烛光小学
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<正>2014年4月,笔者有幸参加了在眉山举行的"四川省群文阅读项目启动培训会"。从那时开始,笔者真正走上了"群文阅读之路"。回到学校,笔者如蹒跚学步的孩子般尝试着在语文课堂进行群文阅读教学。从此,课堂上就少了灌输式的教学,多了学生的交流、讨论;少了教师的权威,多了师生的民主平等。在尝试使用"群文阅读"模式时,孩子们就对"群文阅读"表现出极大的兴趣。每当引领着孩子们畅游书海之时,他们那如饥似渴的眼神,天真
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