【摘 要】
:
简要回顾了传统的微光电视系统的发展及像增强器的性能。对微光图像作数字处理可改善对比度,抑制噪声,进一步提高图像质量。随着大量高速DSP芯片的出现,对微光电视图像进行数字
【机 构】
:
清华大学电子工程系!北京,100084,清华大学电子工程系!北京,100084,清华大学电子工程系!北京,100084,清华大学电子工程系!北京,100084,清华大学电子工程系!北京,100084
论文部分内容阅读
简要回顾了传统的微光电视系统的发展及像增强器的性能。对微光图像作数字处理可改善对比度,抑制噪声,进一步提高图像质量。随着大量高速DSP芯片的出现,对微光电视图像进行数字化处理己成为可能。分析了微光电视图像的特点及实时数字图像处理算法,在此基础上提出并实现了一种多DSP并行的微光电视图像实时处理系统。
A brief review of the development of traditional glimmer TV systems and the performance of image intensifiers. Digital processing of shimmering images improves contrast, suppresses noise and further improves image quality. With the advent of a large number of high-speed DSP chips, it has become possible to digitize the glimmer TV images. This paper analyzes the characteristics of glimmer TV images and the real-time digital image processing algorithms. Based on this, a multi-DSP parallel glitter TV image real-time processing system is proposed and implemented.
其他文献
农村初中学生认识事物少,了解外界信息闭塞,参与社会实践机会稀缺,致使这些学生写作文除了写学校生活,就只有写家庭,写作视觉极度有限.再加上学校生活又固定呆板,毫无新意,致
学生物理作业难完成,不完成的现状,需要我们对作业进行改革.作业布置要有针对生和层次性;作业要有新颖,要能够激发学生学习物理的兴趣;作业的量要适中;各科之间要协调布置作
微机(μC)的应用,使电子测量在仪器设计,仪器功能及使用维修等方面都发生了根本性的变化,文中介绍了如何应用μC产生正弦信号,并用其成功地测量频率,测量电压。
The applica
本文就陕西第一轮新课改背景下如何结合学生实际组织有效教学;如何将新课程与高考进行合理对接;如何有的放矢的地指导新高考复习等三方面尝试作了详略得当地反思,对过程中的
在小学语文教学中,落实素质教育,其中很重要的一点就是要正确认识教与学的关糸,确立以学生为主体,教师为主导的教学思想,并将此落实在课堂教学的每一个环节中.“学生主体,教
电教媒体的特点是图文声并茂,能向学生提供形式多样、功能各异的感性材料,形象生动的动感画面,悦耳动听的音乐背景,能把学生带进宽松愉悦的学习环境,从而为课堂教学营造一种
本文简述了用TP-801单板计算机对学校广播室各设备进行自动控制的硬件结构和功能以及相应的软件程序.
This article briefly describes the hardware structure and functio
本文从两大板块.第一板块具体分为通过范读,抛砖引玉;揣摩语言情感;精心创设情境,激发想象.第二板块具体可分结合课文插图,扩充想象空间;补充课外资料,扩充想象空间;在音乐的
随着英语课程的改革,课堂教学效率已得到很大提高,但在英语教学中还明显存在着两极分化.一部分学生基础较好,兴趣越来越浓,同时另一部分学困生兴趣骤减,逐渐丧失了学习的动力