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港台文学本身具备不确定和未完成等诸多特性,基于此,文章在理清非指导性教学理论的概念和意义的基础上,探讨了其在港台文学教学中的应用策略,即鼓励学生自主探究,激发学生的学习兴趣;做好情感交流,构建和谐愉悦的课堂氛围;学生自主确定学习方法。
港台文学教学中非指导性教学理论的应用分析
【摘 要】
：
港台文学本身具备不确定和未完成等诸多特性,基于此,文章在理清非指导性教学理论的概念和意义的基础上,探讨了其在港台文学教学中的应用策略,即鼓励学生自主探究,激发学生的
【机 构】
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铜仁学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2017年19期
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