【摘 要】
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走扁带运动是近年来新兴的户外运动项目,走扁运动进入学校体育课堂能够很好地满足中小学生的兴趣爱好和个性发展的需要,丰富学校的体育课堂教学内容,有助于学校完成体育教学目标。走扁带运动对中小学生身体形态和心肺机能以及身体素质有很好的促进作用,同时对学生的身体、心理以及社会适应能力都会有很大的提高。通过文献资料、逻辑分析等研究方法,基于新兴走扁带项目本身的特点,结合中小学生身体素质发展的要求及身心特征,探讨新兴扁带运动适合融入中小学体育教学可行性分析。
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走扁带运动是近年来新兴的户外运动项目,走扁运动进入学校体育课堂能够很好地满足中小学生的兴趣爱好和个性发展的需要,丰富学校的体育课堂教学内容,有助于学校完成体育教学目标。走扁带运动对中小学生身体形态和心肺机能以及身体素质有很好的促进作用,同时对学生的身体、心理以及社会适应能力都会有很大的提高。通过文献资料、逻辑分析等研究方法,基于新兴走扁带项目本身的特点,结合中小学生身体素质发展的要求及身心特征,探讨新兴扁带运动适合融入中小学体育教学可行性分析。
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