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基于岗位胜任力的教育理论指导,在农村医学专业课堂实践教学改革中,引入以岗位胜任力为导向的教学模式,注重农村医学专业学生的临床技能与岗位能力要求相结合,促进未来基层医生临床技能规范化、标准化、实用化和普及化的发展。
基于岗位胜任力为导向的课堂实践教学模式应用
【摘 要】
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基于岗位胜任力的教育理论指导,在农村医学专业课堂实践教学改革中,引入以岗位胜任力为导向的教学模式,注重农村医学专业学生的临床技能与岗位能力要求相结合,促进未来基层医
【机 构】
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广东省潮州卫生学校,上海市信息安全测评认证中心
【出 处】
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广东职业技术教育与研究
【发表日期】
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2019年01期
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