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心理委员是高校心理健康教育工作的有效补充,江苏大学在研究生心理健康教育工作中进行了积极有效的尝试,设立心理与职业发展委员,并形成了较为完善的工作机制。
高校研究生心理委员工作机制探析
【摘 要】
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心理委员是高校心理健康教育工作的有效补充,江苏大学在研究生心理健康教育工作中进行了积极有效的尝试,设立心理与职业发展委员,并形成了较为完善的工作机制。
【机 构】
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江苏大学
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年28期
【基金项目】
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江苏省高校哲学社会科学研究基金项目[项目编号：09SJB880088], 江苏大学研究生思政和教育管理研究课题
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