【摘 要】
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随着社会的不断进步以及教育事业的不断发展,学校对于班主任的工作能力的要求也越来越高教育工作者们和家长不仅更加注重学生的学习成绩也越来越注重学生的素质教育的培养。
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随着社会的不断进步以及教育事业的不断发展,学校对于班主任的工作能力的要求也越来越高教育工作者们和家长不仅更加注重学生的学习成绩也越来越注重学生的素质教育的培养。因此,对初中班主任管理能力方面的要求也越来越精细化。对于初中学生们来说,在这个年龄阶段非常容易受到周围环境的影响,同时,由于初中生现在正是行为性格、价值观逐步发展成型的阶段。所以,班主任在平常教学管理中,需要十分的重视对中学生的管理。并且,班主任也要尊重学生的主体地位,多了解学生的想法和意见,给学生创建一个良好的、积极向上的学习氛围。
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