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历史课程作为一门基础的人文学科,在历史课程中大量使用多媒体课件,既可以激发学生兴趣,又可以扩展课堂容量。本文着重从历史课程中多媒体中的模式、选题、内容设计乃至原则、评价等方面着手,着重寻找历史课程中多媒体设计的一般规律。
历史课程多媒体课件设计
【摘 要】
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历史课程作为一门基础的人文学科,在历史课程中大量使用多媒体课件,既可以激发学生兴趣,又可以扩展课堂容量。本文着重从历史课程中多媒体中的模式、选题、内容设计乃至原则
【机 构】
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江苏省如皋市搬经镇高明学校
【出 处】
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教育
【发表日期】
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2015年34期
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