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通过查阅文献资料、观察、访谈及逻辑推理等多种方法对普通高校《体育与健康（定向运动选项课）》进行了实证分析，认为在全社会大力倡导建设“资源节约型”社会的背景下，高校定向运动选项课采取“教师合作教学”的方法能使部分高校在定向运动教学过程的师资、场地不足等方面的压力起到缓解作用，同时对提高定向运动课的教学效果，提升教学质量具有积极意义。