【摘 要】
:
关于高等教育的教学质量考核评价问题众说纷纭,本文从创业型大学教与学双向教学质量考核评价标准的原则、主体和标准确定提出自己的主张,对于保证教学质量起到促进作用。
【机 构】
:
齐齐哈尔工程学院,齐齐哈尔,161005
论文部分内容阅读
关于高等教育的教学质量考核评价问题众说纷纭,本文从创业型大学教与学双向教学质量考核评价标准的原则、主体和标准确定提出自己的主张,对于保证教学质量起到促进作用。
其他文献
无需回答老师:我有两个题目,如果谁能答出第一题就不需答第二题。你有多少根头发?学生:1.2亿根。老师:你怎么知道?学生:第二题不需回答。羊毛教师:我们从羊身上能得到些什么?
近来,江原道立艺术剧场(相当于我国的省艺术剧院——译者)的演出团,正在平壤市立剧场演出中国话剧《战斗里成长》。这次为纪念中国人民志愿军入朝十周年而举行的公演,受到了
学生要成为德育主体,提高学生的道德判断能力和明辨是非能力,力求学生在接受教育的同时懂得进行自我教育,培养学生道德教育的自我享用功能,并尊重德育主体的“个性”,因人施
在景色燦烂,奇花爭艳的垒省戲曲青年会演大会上,兴平县代表团演出的《十三姐妹闯三关》是一朵絢烂的集体之花。这朵奇花的开放,从采集素材到搬上舞台,苦战了十一昼夜,并在演
目的:探讨新生儿肺透明膜病的X线特征。方法:回顾分析经临床或病理证实的15例新生儿肺透明膜病的X线表现。结果:本组中8例表现肺野呈网格状改变;12例表现为肺透光下降,斑片样
省话剧团与西影剧团正在联合演出周军同志改编的《野火春风斗古城》;与此同时,他们还参加了电影《碧空银花》《红色勋章》、《草原风暴》等的拍摄工作.最近他们正筹办组织演
教学目标(一)知识和能力目标1.理解课文回顾历史,面向现实,表达世界要和平不要战争的主题。2.体味文中一些意味深长的议论描写词句的深刻含义。
Teaching objectives (A) kn
在素质教育和终身教育的今天,教师的职责主要不在于“教”,而在于引导学生“学”;教师不能只满足于学生“学会”,更要引导学生“会学”.掌握知识是成才的基础,而学会获取知识
《地震研究快报》(Seismological Research Letters,SRL)2014年1-2月期最新发表了8篇相关文章,描述并初步分析了芦山地震,指出2008年汶川地震引发了2013年芦山6.6级地震,芦山