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作文教学可以利用生活、实物、图画、音乐、语言、表演等途径,创设丰富的、形象生动的情境,然后引导学生对情境进行细致观察.这样,既提供了丰富的写作素材,又使学生获得愉悦的感受.
“点”出灵性笔生花
【摘 要】
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作文教学可以利用生活、实物、图画、音乐、语言、表演等途径,创设丰富的、形象生动的情境,然后引导学生对情境进行细致观察.这样,既提供了丰富的写作素材,又使学生获得愉悦
【机 构】
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福建省南平市第二实验小学
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2004年期
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