一、总则
　　开展数学社团活动能更好的促进学生数学思维能力的发展，也能够唤起和发展学生对数学及其应用的稳定兴趣，符合新课改的要求。刚进入高一的学生在衔接知识上有很多欠缺，面对新的环境和教师以及新的教学方式，新的思维习惯等变化都会有很多不适应。这部分学生急需要老师们的及时帮助。为了让这部分学生健康发展，提高学生的数学水平，增强数学能力，培养数学兴趣，调动其数学积极性，挖掘其数学潜能，为学校培养更多的数学人才，成立数学教研社很有必要。在学校领导的大力支持下，在同学们的积极参与下，我们准备成立攀枝花七中“ 数学研究社”。本社团为数学需要帮助的学生提供优质的辅导和帮助，并举办数学比赛活动为学员提供展示自己的舞台。
　　1、社团全称：攀枝花七中“数学研究社”。
　　2、社团宗旨：让数学学习需要帮助的学生能够会学数学，爱好数学，学好数学并且提高数学。
　　3、社团的任务：
　　⑴组成有组织、有纪律的团队，为高中数学需要帮助的学生提供更好的学习氛围和机会。
　　⑵通过社团活动将学员聚集在一起，以便更好地探讨、研究数学问题。
　　⑶培养学生的数学思维能力，让学生在数学素养上有较大的发展与提高，为进一步学好数学打下坚实的基础，使学生在数学学习中受益。
　　⑷丰富学生的第二课堂，增加实践的机会，使学生的数学学习不在仅限于课堂上，从而拓宽学生的知识面，让他们意识到学习的乐趣，进而激发他们的求知欲和创造性。同时对数学考试和竞赛的相关问题进行定期辅导，以使学生都积极参与到竞赛中，并获得良好成绩。
　　二、组织机构：
　　（一）社长：索争科
　　为社团主要负责人，负责计划和安排社团的主要工作和活动。
　　（二）副社长：唐 毅   李崇梅
　　直接对社长负责，对社长决策提供建议，协调各组工作。
　　（三）小组长：第一组组长：贾坤   第二组组长：刘玲     第三组组长：殷德秀
　　獨立负责社团组织的各项活动，担任各组学生的主要思想政治和小组管理工作，心理辅导工作等，具体负责小组的方案实施。每小组各设学员负责人一名，负责安排协调组内工作，落实社团活动。
　　（四）社员全体成员：索争科  唐毅  李崇梅  刘刚   贾坤
　　殷德秀  王坤    刘玲
　　三、学员组成
　　1.2021届实验班中，需要数学帮助而且对数学有兴趣爱好同时积极追求进步的，通过自愿报名后由班主任和数学科任教师联合推荐加入本社团，遵守本社团章程者。计划选取90-100学员，然后分成三个小组进行社团活动。
　　2.每小组的小组长总负责本小组的所有事务。在每个小组学员中，选取一名学员为纪律委员负责考勤和维持活动纪律，选取一名学员为劳动委员负责安排活动场所的清洁卫生等事项，选取一名学员为安全委员负责活动中的安全管理和场所的设施设备的维护工作。
　　四、社员和学员的义务
　　⑴遵守社团各项管理制度，自觉维护社团集体利益和荣誉;
　　⑵积极主动参加社团开展的各项活动;
　　⑶不妨碍其他成员行使权利和义务;
　　⑷所有社团成员必须按时出勤;
　　⑸所有社员和学员必须保持会场清洁，维护会场卫生，不得乱扔垃圾及杂物;
　　⑹凡社团学员，应服从指导老师的管理和安排，遵守社团制定的有关规定，全体成员应共同遵守学校的各种规定。
　　五、活动时间：每周二下午第四节课。
　　六、活动地点：博通楼六楼606、609、611三间教室。
　　七、活动内容：
　　（1）、数学基础辅导：对于数学基础较差的学员，我们将邀请经验丰富的数学老师为其讲解数学的学法及怎样学好数学，为其指明数学学习的方向。
　　（2）、每一次数学考试后进行成绩分析，积极引导如何学好数学。
　　（3）、及时跟踪成绩下降的学生，找出问题指出解决办法，进行有效的心理疏导。
　　（4）、举办社团内部的数学知识竞赛，学生论文评比或者是数学手抄报等形式的活动，创造更多的锻炼的机会。
　　（5）、定期开展数学专题讲座，解答学生的疑难问题。
　　八、活动目标：
　　通过本社团的活动，吸引学员乐学数学、想学数学，并带动周围同学对这门课程产生兴趣，使学生产生进一步学习数学的向往感，激发学生的创造力，提高学生学习数学的动力，形成一个新的认识，提高数学学科的影响力。
　　攀枝花七中2021届数学研社社团
　　（作者单位：四川省攀枝花市第七高级中学校）