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在教学实践的基础上,探讨了《常微分方程》课程教学改革,特别是探论了如何整合教学内容、培养学生创新意识和数学应用能力等,这将为促进高校《常微分方程》教学改革尤其是数学专业学生应用创新提供参考。
《常微分方程》课程教学改革研究与实践——数学应用创新教学模式探究
【摘 要】
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在教学实践的基础上,探讨了《常微分方程》课程教学改革,特别是探论了如何整合教学内容、培养学生创新意识和数学应用能力等,这将为促进高校《常微分方程》教学改革尤其是数
【机 构】
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温州大学数学与信息科学学院
【出 处】
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鄂州大学学报
【发表日期】
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2014年9期
【基金项目】
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温州大学精品课程《常微分方程》(JW20145714);温州大学系列教改项目《数学与应用数学专业探究性教学模式研究与实践》(12jg09A);温州大学应用数学优秀教学团队建设资助项目(JW20140203)
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