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摘要：在新形势下，针对煤矿企业经营发展工作而言，需要进一步有效强化相对应的安全管理和培训工作，有效确立相对应的安全培训管理机制，着重做好安全教育工作，确保全员参与，在安全意识、安全防护技能等方面着重增强，进而体现出煤矿企业的安全生产效能，为煤矿企业实现安全稳定的发展和经济效益的提升提供必要的支持。同时，要着重关注当前煤矿企业安全培训工作中存在的问题，然后在问题导向意识的引导之下，创新安全培训思路，进而体现出应有的安全培训效果。基于此，本文重点分析煤矿企业安全培训工作中存在的问题和创新思路等相关内容。
关键词：煤矿;安全培训;问题;创新思路
一、前言
在当前我国社会和经济发展过程中所消耗的能源多以煤炭为主，因此要高度重视煤矿企业的经营发展工作，从根本上提升煤矿的发展质量和煤炭产量。在具体的发展过程中，也要充分做好安全培训工作，确保相关人员可以高度关注煤矿企业的生产运行的安全性，着重关注各类风险隐患，通过安全培训工作的有效强化，使各类风险得到应对和处理，进而体现出煤矿企业安全管控效能，为企业的可持续发展提供必要的支撑。
二、煤矿安全培训工作中存在的主要问题
2.1广大职工对于安全培训工作并没有高度的重视。从实践情况来看，在煤矿安全培训工作中，相关人员往往对其重要性和必要性缺乏足够的认知和高度的重视，因此导致实际的安全培训工作往往无法取得良好的效能。在具体的操作过程中，因为领导和广大职工都没有充分重视这样的工作内容，在煤矿企业内部并没有形成健全完善的工作制度和氛围，因此限制了安全培训工作的推进，这对于煤矿企业的安全管理工作也会造成严重影响，对其可持续发展造成重大限制。
2.2培训方法缺乏互动性和有效性，比较落后。在煤矿的安全培训工作中，往往没有充分做到与时俱进，在培训方法方面比较落后，缺乏差异性，针对性和广泛性，在具体的培训过程中，方法比较单一，采取的大多都是讲课式授课方式，进行的是理论灌输，并没有充分体现出培训方法的互动性和有效性。
2.3培训组织工作不到位。在正规的培训工作中，作为培训部门，需要对每一次培训工作都要进行细致的安排，同时为了确保培训工作的顺利进行，培训部门还需要做好后勤保障服务工作。然而，在具体的培训过程中，相关培训组织人员往往只是对于学员进行考勤记录等，采取的是简单的组织模式，并没有充分体现出组织工作的深入性、可行性和实效性。
2.4相关培训理论和实践内容不能进行充分的融合。在煤矿安全培训过程中，并没有充分体现出系统完善的培训机制，相关制度或机制内容缺乏应有的时效性和针对性。
三、以创新思路抓好煤矿安全培训工作的对策
3.1采用案例教学，激发学员的积极性，提升其重视程度。当前煤矿企业生产过程中安全事故频发，究其原因主要是由于煤矿企业职工安全技术水平较低，在这样的情况下，需要高度重视学员的积极性和主动性的激发和调动，使其更有兴趣参与到安全培训工作中来，同时在思想层面对其重要性和必要性，有更加明确的认知，进而体现出更加良好的安全培训效果。要加强对职工安全教育培训工作，安全培训时，可以浓度安全教学法，将一些典型及重大安全事故的安全引入到培训中来，通过具体案例的有效引入用惨重的教训和有效的案例引导，确保相关人员能够更充分明确安全事故的起因。
3.2 深化“讨论式”教学，进一步有效增强师生之间的互动。在煤矿的安全培训过程中，要突破原有的培训方法单一的弊端，进一步有效落实讨论式的教学和培训模式，使师生之间的互动进一步强化，以此体现出事半功倍的培训效果。在讲授过程中充分的引导学员主观能动性的发挥，提高培训过程中的互动性，这样不仅能够取得较好的教学效果，学员能够积极的进行思考，对相关问题进行探究，能够更好的对所讲授的知识进行掌握。在实际的讨论过程中要进一步体现出相关培训内容的针对性和实效性，使学员能够充分融合理论知识和实践应用，在潜移默化的讨论推进过程中体现出更加有效的安全知识的教学和学习成效。
3.3 在培训期间安排实际操作培训时间和区队签订培训协议。在实际的培训过程中，要想体现出应有的创新思路和方法，在具体的培训过程中可以匹配固定的业务能力更强，经验更为丰富的老同志，作为师傅一次体验出师徒传承的效果，并且双方签订协议有效确立师徒关系，并且把员工的具体培训效果纳入到培训考核机制中来，以此体现出应有的培训效果。
3.4 应用一体化教学，提高学员综合能力。在实际的培训过程中，要充分落实一体化教学模式，使学生的理论内容和实际应用有效融合，以此体现出安全培训的实效性和针对性。在具体的培训过程中，要进一步落实创新思路和理念，与时俱进，针对传统的理念进行有效打破，摒弃传统的与实际情况不符合的教学和培训模式，要进一步有效确立职业教育培训目標，针对人力资源进行优化配置。转变以往“重理论、轻实践”的教学模式，开展研讨式的自主教学。在一体化教学和培训的过程中，要在实践训练基地或者实验室中进行相对应的操作和实践，使理论和实践应用更充分的融合，以此为基准，进行更有效的教学安排和课程设置。可以有效通过理论讲授、现场示范和同步训练的方式，着重强调现场示范和教育实践，以此确保学员更全面深入的接触和理解相对应的课程内容，在课题情境中进行亲身实践。
四、结束语
从上面的分析中可以充分明确，在煤矿安全培训工作中，当前仍然存在一定的问题或者不足，对此，应该探究问题的根源，进一步提出和落实相对应的创新思路。在学员的重视程度、新管理模式的有效应用和讨论式培训模式的落实等方面着重增强，以此在更大程度上有效提升煤矿企业的安全生产管理水平，通过安全培训工作的有效强化，为推动煤矿企业健康、持续的发展提供必要的保障。
参考文献
[1]杨延美.职工安全培训中互动式教学法的应用探索[J].安全.健康和环境，2020（8）.
[2]陈伟伟，梁钊.煤矿安全培训存在的问题与对策分析[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2013（1）.
[3]彭秋玲，李丽娜.煤矿安全生产的博弈分析[J].价值工程，2018（5）.
关键词：煤矿;安全培训;问题;创新思路
一、前言
在当前我国社会和经济发展过程中所消耗的能源多以煤炭为主，因此要高度重视煤矿企业的经营发展工作，从根本上提升煤矿的发展质量和煤炭产量。在具体的发展过程中，也要充分做好安全培训工作，确保相关人员可以高度关注煤矿企业的生产运行的安全性，着重关注各类风险隐患，通过安全培训工作的有效强化，使各类风险得到应对和处理，进而体现出煤矿企业安全管控效能，为企业的可持续发展提供必要的支撑。
二、煤矿安全培训工作中存在的主要问题
2.1广大职工对于安全培训工作并没有高度的重视。从实践情况来看，在煤矿安全培训工作中，相关人员往往对其重要性和必要性缺乏足够的认知和高度的重视，因此导致实际的安全培训工作往往无法取得良好的效能。在具体的操作过程中，因为领导和广大职工都没有充分重视这样的工作内容，在煤矿企业内部并没有形成健全完善的工作制度和氛围，因此限制了安全培训工作的推进，这对于煤矿企业的安全管理工作也会造成严重影响，对其可持续发展造成重大限制。
2.2培训方法缺乏互动性和有效性，比较落后。在煤矿的安全培训工作中，往往没有充分做到与时俱进，在培训方法方面比较落后，缺乏差异性，针对性和广泛性，在具体的培训过程中，方法比较单一，采取的大多都是讲课式授课方式，进行的是理论灌输，并没有充分体现出培训方法的互动性和有效性。
2.3培训组织工作不到位。在正规的培训工作中，作为培训部门，需要对每一次培训工作都要进行细致的安排，同时为了确保培训工作的顺利进行，培训部门还需要做好后勤保障服务工作。然而，在具体的培训过程中，相关培训组织人员往往只是对于学员进行考勤记录等，采取的是简单的组织模式，并没有充分体现出组织工作的深入性、可行性和实效性。
2.4相关培训理论和实践内容不能进行充分的融合。在煤矿安全培训过程中，并没有充分体现出系统完善的培训机制，相关制度或机制内容缺乏应有的时效性和针对性。
三、以创新思路抓好煤矿安全培训工作的对策
3.1采用案例教学，激发学员的积极性，提升其重视程度。当前煤矿企业生产过程中安全事故频发，究其原因主要是由于煤矿企业职工安全技术水平较低，在这样的情况下，需要高度重视学员的积极性和主动性的激发和调动，使其更有兴趣参与到安全培训工作中来，同时在思想层面对其重要性和必要性，有更加明确的认知，进而体现出更加良好的安全培训效果。要加强对职工安全教育培训工作，安全培训时，可以浓度安全教学法，将一些典型及重大安全事故的安全引入到培训中来，通过具体案例的有效引入用惨重的教训和有效的案例引导，确保相关人员能够更充分明确安全事故的起因。
3.2 深化“讨论式”教学，进一步有效增强师生之间的互动。在煤矿的安全培训过程中，要突破原有的培训方法单一的弊端，进一步有效落实讨论式的教学和培训模式，使师生之间的互动进一步强化，以此体现出事半功倍的培训效果。在讲授过程中充分的引导学员主观能动性的发挥，提高培训过程中的互动性，这样不仅能够取得较好的教学效果，学员能够积极的进行思考，对相关问题进行探究，能够更好的对所讲授的知识进行掌握。在实际的讨论过程中要进一步体现出相关培训内容的针对性和实效性，使学员能够充分融合理论知识和实践应用，在潜移默化的讨论推进过程中体现出更加有效的安全知识的教学和学习成效。
3.3 在培训期间安排实际操作培训时间和区队签订培训协议。在实际的培训过程中，要想体现出应有的创新思路和方法，在具体的培训过程中可以匹配固定的业务能力更强，经验更为丰富的老同志，作为师傅一次体验出师徒传承的效果，并且双方签订协议有效确立师徒关系，并且把员工的具体培训效果纳入到培训考核机制中来，以此体现出应有的培训效果。
3.4 应用一体化教学，提高学员综合能力。在实际的培训过程中，要充分落实一体化教学模式，使学生的理论内容和实际应用有效融合，以此体现出安全培训的实效性和针对性。在具体的培训过程中，要进一步落实创新思路和理念，与时俱进，针对传统的理念进行有效打破，摒弃传统的与实际情况不符合的教学和培训模式，要进一步有效确立职业教育培训目標，针对人力资源进行优化配置。转变以往“重理论、轻实践”的教学模式，开展研讨式的自主教学。在一体化教学和培训的过程中，要在实践训练基地或者实验室中进行相对应的操作和实践，使理论和实践应用更充分的融合，以此为基准，进行更有效的教学安排和课程设置。可以有效通过理论讲授、现场示范和同步训练的方式，着重强调现场示范和教育实践，以此确保学员更全面深入的接触和理解相对应的课程内容，在课题情境中进行亲身实践。
四、结束语
从上面的分析中可以充分明确，在煤矿安全培训工作中，当前仍然存在一定的问题或者不足，对此，应该探究问题的根源，进一步提出和落实相对应的创新思路。在学员的重视程度、新管理模式的有效应用和讨论式培训模式的落实等方面着重增强，以此在更大程度上有效提升煤矿企业的安全生产管理水平，通过安全培训工作的有效强化，为推动煤矿企业健康、持续的发展提供必要的保障。
参考文献
[1]杨延美.职工安全培训中互动式教学法的应用探索[J].安全.健康和环境，2020（8）.
[2]陈伟伟，梁钊.煤矿安全培训存在的问题与对策分析[J].中小企业管理与科技（下旬刊），2013（1）.
[3]彭秋玲，李丽娜.煤矿安全生产的博弈分析[J].价值工程，2018（5）.