【摘 要】
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兴趣是学生最好的老师,无论是任何学科,任何形式的教学,如果能够建立在学生的兴趣基础之上,那么必然能够事半功倍,取得良好的教学效果.进入初中阶段,学生开始接触物理这门学
【机 构】
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江苏省东台市实验中学教育集团城东分校
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兴趣是学生最好的老师,无论是任何学科,任何形式的教学,如果能够建立在学生的兴趣基础之上,那么必然能够事半功倍,取得良好的教学效果.进入初中阶段,学生开始接触物理这门学科.众所周知,物理这门学科的逻辑性和抽象性较强,学生在理解时会存在一定的困难.为了能够保持学生的学习动力,我们应当注重学生兴趣的培养.在本文中,笔者将针对初中物理课堂学生兴趣的培养进行简单的探究.
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